人们向往物联网，无非是因为物联网具有无需人工远程操作或者人工智能无障碍通道的特点。而当前的物联网也正变得愈发智能化。就本次workshop来看，我们并不会像其他知名教育机构或者是科技公司那样去推行类似“智能设备”和“人工智能”等词汇。更多的是探讨物联网对未来的影响。

在本次夏令营中，天津大学附属物联网技术学院的方洪杰老师说到，物联网的未来将更多的依靠三个领域，即运用物联网技术的汽车、航空航天以及其他虚拟化领域。至于人工智能和机器学习，那是为应用层面服务的，也就是技术层面的问题。

教师会参与本次夏令营，除了要能设计并写出ppt外，还要有实际的操作经验，才能完成项目。如同此前nvidia这样的公司，他们的学院或者是公司并不具备开发应用层面项目的能力，而是通过各自团队搭建有一套完整的物联网和ai交互式平台。

这也意味着在未来，我们传统的人工智能运用可能会转变为数据交互层面的人工智能。如果看课程设置，其实这个老师似乎跟在物联网界混久了，但是对未来有自己独特的见解。在物联网界，学院有独立的物联网系、物联网工程系等，与其说是让学生学物联网，不如说是让学生做物联网应用分析、做项目。

况且开发物联网应用也要通过工程方法，所以不管是在物联网理论或者物联网工程，对学生都是很大挑战，或者说没有捷径。随便说点个人感受吧，我觉得学院的角度很好，对物联网系统的组织架构设置非常合理，和组织文化有关，感觉学院每一个方向的老师都有高理论基础和一定的学术底蕴，很有见解，不能说是最优，但至少是挑战自我的大好时机。

我曾经在某个老师那里参与做项目，我觉得每一个细节都是真实可用，实际情况不是他们想的那样只是硬做硬套，我们非常享受做这些项目，最后他们教学要结束的时候，发现我们做的东西跟他们的东西完全不是一个级别的，事后某个方向教学结束，他们又有新的项目需要开展，当时就带着新的项目和他们学生又做一个。

现在物联网越来越火，相信我会像其他人所想，走向一片开放的大格局，都有机会都有空间都有优秀的人才。谢邀你说的情况相当普遍，但不是很严重。物联网，物联网设备、信息、网络连通性问题;云存储、云计算和云服务器的普及，人员能力等问题。

中国物联网消费级物联网市场发展不成熟，互联网企业、科技公司等进入，客户体验不佳。其实，中国物联网处于发展初期，国家支持物联网发展，各个行业和企业都处于观望的状态，产业的发展受限于技术和模式，导致了对物联网的教育不够重。