2013年11月，黔西南州人民政府下发了《黔西南州教育信息化工程实施方案的通知》，全州教育信息化提上了日程。中国电信黔西南分公司(以下简称“黔西南电信”)以“互联网 教育”为引领，“云、网、端、用”建设助力教育脱贫。

2015年3月，黔西南州政府与中国电信贵州公司签署信息化建设战略合作协议。同年4月，黔西南电信向州委、州政府递交发展教育大数据“互联网 教育”方案，“互联网 教育”项目建设正式启动。

2018年，金州教育云集成了“国家教育资源服公共服务平台”“中国电信乐智网教育云平台”“宁波智慧教育平台”。有线光网千兆到校、百兆到班(部分学校万兆到校、千兆到楼、百兆到班)，校园无线网实现WIFI和4G双覆盖。形成了教育在线公益即“天会通和校盟护卫 ”两大应用(天会通助力政府开展均衡教育在线公益课堂，为教育脱贫服务。校盟护卫助力学校安全管理和家校互动服务)以及助学卡等其他特色应用。延伸了公益直播名师课，县级分公司以“互联网 四个精品(云网端用)”“智能校牌 特色助学应用”等“双优 ”为驱动，开展了“双速光网 公益直播名师课”，形成了公益造势助力，引入了“智能校牌 特色助学应用”，主抓智能校牌引卡入机，开拓校园规模发展新路。

教育云大数据平台提供数字教育服务

疫情期间，停课不停学。正是有了前期未雨绸缪的谋划及先期投入和建设，才让2020年初疫情爆发期间，以“互联网 本地课堂”网络授课形式有序开展。把中国电信的责任与担当延伸到农村贫困山区的光纤，确保孩子停课不停学。

在常态化抓好疫情防控的前提下，贵州率先走在全国公布开学时间省份的前列，2020年3月中旬开始，学生分批次入校，黔西南电信驻校服务的工作人员同时进入学校、点对点服务，全力做好一场又一场精彩的服务接力赛。

2020年3月26日早上7:30，黔西南电信公司校园售后服务团队的负责人正赶往公司老大楼上班的途中，一名家长十分焦虑打进电话“我将校牌放到桔山新电信大楼的门岗了，请帮我送到学校交给我的孩子，我好久没听到她声音了，很想她。”但这个学校的驻校服务人员小王已进入学校，按照防疫要求不得离开学校，于是她马上通知小张骑车到电信大楼门岗将校牌送到学校去。学生立即打通电话向家长报平安，在疫情特殊时期能听到亲人的声音心里就是一种莫大的安慰。家长感激地说：“中国电信就是好!”

孩子的安全与健康事关民生关切，黔西南电信紧紧围绕这一主题整合资源，规模化拓展智能校牌的安全健康功能，让智能校牌不仅为学生和家长架起了沟通的桥梁，而且智能校牌刷卡消费等校园信息化运用在防疫工作中发挥了积极的作用，线上充值可视化平台，做到家长远程为学生充值、使用明细、余额等清晰可见。

“智能校牌”为平安校园保驾护航

校园出入管理和学生在校情况的掌握，是平安校园管理的一个难题，学生健康成长也是家长、老师关注的重点。在物联网、云计算的发展时代背景下，由本地发起，率先研制推出的基于国际领先的物联网应用技术和云计算技术的“智能学生证”以下称“智能校牌”，由此开启学生安全系统解决方案，适应这一重要而迫切的社会需求的同时，将教务管理等诸多校园信息化应用融入其中，实现家校共管。

智能校牌系统的用户端有智能校牌硬件终端、家长客户端、教师客户端、Web管理平台端组成，分别针对不同的用户角色。其中家长客户端、教师客户端程序主要针对学生家长及教师使用，便于家长对孩子的位置监管及与学校的信息沟通联系。

寻娃声声急 校牌环环扣

“小田，快、快，帮帮我，孩子不见了……”一个星期天下午，兴义盘江路营业厅售后服务台席前，正埋头修机的小田在家长的催促声中赶紧放下手中的工具。这名初一学生的家长，曾经因为孩子校牌屏幕坏来找小田处理过，当时在厅内她听到小田提到此机有定位功能，记在了心上。

原来，这位妈妈下午送孩子到校门口时，孩子谎称想吃点小吃，让她到街对面的小卖铺去给他买，家长一走，他却转身跑得没了踪影。情急之下，家长想到了小田，跑来求助。听完讲解，小田马上接过家长的手机，帮她关注智能校牌平台“平安校园”，通过定位发现孩子正在街心花园。这时已到下班时间，小田主动提出，与家长一同前往寻找。到达街心花园时，见子心切的家长摸出手机，给孩子打了个电话。接到电话的小男孩没想到妈妈居然能了解他的行踪，受惊的孩子又跑开了。快到眼前的娃娃却消失了，家长急得掉泪，小田安抚道：“不急，我会陪着你，咱们再定位。”待再定位发现，孩子已从黄草镇的街心花园跑到桔山镇的梦乐城了，他俩正准备打车前往时，小田的孩子打来电话催她回家。听到年幼孩子的声音，同为妈妈的这位家长很理解小田，让小田快回家，她自已去找。晚上8点，小田不放心，主动联系了这名家长，家长说淘气的孩子已将校牌关机，准备去报案处理。9点，家长在派出所正与警察描述情况时，手机上的智能校牌平安校园平台发来信息，详细描述了孩子的具体位置：华联城小区旁200米夜市摊。警察与家长按此信息，赶往华联城，将躲在这个夜市摊墙角的小孩找到。

信息化服务助力校园安全管理

黔西南分公司积极探索，根据本地教育部门和学校信息化建设需求，推出组给拳，制定校园信息化服务解决方案，为贞丰县第二中学搭建了“过三关”安全防控信息化系统，助力学校在做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的同时，全面抓好学校的安全教育及安全管理工作，确保师生生命安全、身体健康。

第一关：物品检测关。依靠先进安检设备对进入校园人员随身物品进行检查。重点检查是否携带管制刀具、校园违禁物品等，第一时间将危险品排除在校园之外。安检系统可以预设可疑物，若进入校园人员随身物品中有预设可疑物，系统将会自动报警，让安全检查过程更轻松，更醒目。

第二关：体温检测关。依靠红外线电子智能测温仪对进入校园人员体温进行监测，第一时间将发热人员排除在校园之外。电子智能测温仪快速、准确地将通过人员体温显示在前方屏幕上和管理员显示器上，当监测到的人员体温≥37.3℃时，将自动报警，值班行政人员或值日教师可立即送该人员到学校临时隔离室复查，以达到“早发现、早隔离”之目的。

第三关：人脸识别关。依靠一卡通人脸识别双通道道闸和电信智能校牌相结合的模式，对进入校园人员身份进行识别，第一时间将无关人员排除在校园之外，防止以学生身份混入校园的社会人员进入，确保师生生命安全。同时，可以将学生进出校的通行记录以微信公众号信息推送给老师、家长，提升了家校信息互通的高效性。

黔西南分公司提供的“过三关”信息化安全防控措施，得到了黔西南州教育主管部门的认可。州教育局领导在贞丰二中作中考前的督导检查时，对“过三关”流程管理作如下评价：“教育立州，安全兜底;疫情防控，常抓不懈;贞丰做法，值得借鉴。”

2020年注定是不平凡的一年，高考前夕，黔西南电信人同样经受住了一场大考。6月18日离高考不足20天，临时接到黔西南州人民政府安排的任务：高考前必须完成全州27所学校标准化考点的物品关、体温关、人员关“过三关”设备的安装开通。从接到任务到各考点采点收集安装信息、组织到货、安装、调测紧锣密鼓地进行，7月5日“过三关”设备到位并检测成功，7月7日高考开考，“过三关”服务了黔西南州2.8万名考生，得到了社会的一致好评。

信息化服务助力校园安全管理。

7月8日，高考第二天，在兴义六中，一名记者扛着摄像机，对着能让考生快速过安检，一个不漏的进行检测的“过三关”设备一阵猛拍，当拍到测温仪时，他好奇地问：“这个机子真能一次同时测通过通道的30多个学生?”现场的电信工作人员肯定的回答：“是的，一起通过一个不漏，有个学生被测出37.4度，现场医护人员复测，仅相差0.1，称赞这个设备精度高。”近年来，中国电信独家圆满完成高考网络保障的同时，对疫情特殊时期新增的特殊任务交出了一份满意的答卷。

2020年承接“云改数转”战略，推动“云监控”

2020年3月4日，黔西南分公司与普安县教育局签订全省首单“云监控”项目合同。项目第一期将覆盖普安县12所中心学校和146所公办学校，提供集视屏接入、存储、分析行业应用为一体的智能视频监控服务，解决客户校园信息化需求。

云监控业务是基于中国电信智能视频云平台提供的视频类业务，通过产品的“视频接入、视频存储、视图分析、视频算力等能力，以体验方式积极向客户进行展示。县分公司同步快速承接，普安分公司在向教育主管部门推荐“疫情校园卫生防疫整体解决方案”的同时，积极向客户介绍“云监控”产品。“云监控”在基础能力上，可实现三级平台管控，解决普通学校、中心学校、县级教育主管部门三级管控，并平滑接入到现有监控大屏。

普安县教育主管部门当即对现在监控平台进行摸底，同时向普安分公司提出在校园监控三级联动的基础上协助解决校园食堂内的“明厨亮灶”工作，实现食品安全的可视化监管。客户经过对普安电信大楼内的云监控业务进行现场体验后，认可电信提供的云监控产品，满足校园监控、明厨亮灶、三级监控、数据存储等需求，决定采纳电信云监控产品。

2020年，黔西南州已建成中国电信光网校园973所，班班通接入点21603个，实现了“万兆进校园，千兆到班级”的所有行政村网络全覆盖。黔西南州“互联网 教育”项目有效地实现了精准教育扶贫。

未来，在教育云建设上，黔西南电信将力争以多、快、好、省的特点，建设一流的教育资源云平台和教学直播平台。以分层式应用在线教学理念为导向，提供在线直播授课。为师生提供辅助教学与自主学习的平台、资源管理等，实现数据分析教学模式，全面提升学校的教学效率和学生的自主学习能力。在应用推广上，从撬动应用到应用拉动，促进教育信息化需求与教育市场发展充分融合，普及校园网络公开课活动，推广校园文化，不断创新“教育云 客户端”等信息化教学模式，进一步凭借教育信息化推动电信移动和宽带规模持续发展。