考察、交流哈尔滨市阿城区教育系统建设“物联、数联、智联”一体化的教育数字基座新生态，以及利用“互联网+教育”大平台推进教育数字化转型的经验……4月4日，大兴安岭地区教育局考察团一行六人受邀到哈尔滨市阿城区教育局交流访问，并先后到阿城区第三中学校、阿城区回民小学校考察调研。

阿城区教育局主要领导首先为到访的考察团做了题为《推融改实验 依数据支撑 创新型教学》的分享交流，并着重介绍了创新信息化“双区”格局和推动教育信息化转型工作的工作经验，还对阿城教育信息化的基本样态，“双区”共建和取得成绩进行介绍，使考察团明确“双区”即是全力推进国家级信息化教学实验区建设，建设全国人工智能(机器人)科教特色示范区。在教育信息化“双区”创建工作中，阿城区积极探索新技术在教育教学及优化学校管理配备的应用模式，努力打造教育信息化应用及发展研究新高地，且立足先行示范，以期实现模式示范、标准示范、机制示范。

参观考察中，阿城区教育局还为大兴安岭考察团的客人们演示操作了阿城教育云管理平台，对全区教育千兆城域网建设、校园视频监控和校车监控，以及区级智慧黑板数据看板等方面进行重点介绍，考察团成员对阿城教育局将建设“物联、数联、智联”一体化的教育数字基座新生态形成“教育大脑”，并充分利用“互联网+教育”大平台推进教育数字化转型的工作很赞赏。

随后，阿城教育局带领考察团观摩了阿城区第三中学信息技术教室的太敬机器人编程课、多媒体教室的语文学科、生物学科实验区融合课等教研教学项目，并观看了该校学生在创客教室展示STEAM教育理念下的机器人创客分层教学活动，以及中央电教馆人工智能项目优创未来初中组的智慧农业和全国中小学信息技术创新与实践大赛(NOC)智造未来之智慧工厂赛项活动展示。

此外，在阿城区回民小学校，考察团了解了学校智慧教育工作，观看了学校魔方大数据平台展示、图形化编程，并更为详细的观摩了该校的太敬机器人编程教学。参观了智慧体育、智慧书法、智慧钢琴、无人机教学、智慧农场、智慧厨房、回小之声电视台和书润童心图书馆等，并在智慧厨房中，品尝到了二年级小朋友应用AI智能机器人制作的青团，对回民小学“以人为本”的智慧校园建设理念、基于智慧教育场景下的教学实践研究给予了认可。

据悉，在交流座谈中，哈尔滨市教育局和大兴安岭地区教育局希望通过两地间的相互交流、沟通，为办好每一所学校，教好每一个学生,为龙江义务教育的优质均衡发展添砖加瓦，探索出好的经验、做法。

哈尔滨日报记者 郑炜